渝北大学自考培训哪家好

更新时间:2019-06-24 07:24点击数:文字大小:

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      网络教育,是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制,为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。随着科学技术的发展,教育技术也在不断进,越来越多学校也放宽了招生要求,这就导致大专或本科毕业学历的人群也日渐增多,社会的就业竞争压力越来越大,大多数企业招聘人才时都会有学历门槛要求,并且对学历的要求很严格,对于低学历人群来说寻找一个适合提升自己学历的方式是很有必要的。想通过自考的方式提升自己的学历,但不知道自考是否被承认,也想知道自考本和专升本的区别在哪,今天我为大家分析一下。统招专升本是全日制普通高等教育性质的本科,指在普通高等学校专科应届毕业生中选择优秀学生升入普通高等学校本科层次进行两年制的深造学习,修完所需学分,毕业时授予普通高等教育本科学历证书,符合条件颁发学位证书,并核发本科就业报到证。

含金量高

网络教育的院校都是名牌院校。网络教育属于成人继续教育的一种是国家承认的学历,学信网可查。可以开设网络教育的学校都是全国重点985、211院校。例如四川大学、电子科技大学等,都是国家一流的大学、重点开设的高校。学生在规定的期限内完成教学计划中所有的课程及其他安排,毕业后获得学历均为重点大学网络教育学历。

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开放教学

这是网络教育最基本的特征。常规的学校教育是封闭性的,其表现是教育资源被封闭在校园内,教育的门槛被抬高,接受教育的人始终是社会中少数精英。网络教育则是面向社会大众的,对学习者来说,教育的门槛被降低,接受教育的机会大幅度地增加,教育信息资源得以共享。网络教育就是应社会大众的教育需求而诞生,教育的根本目的就是为一切有意愿的人提供受教育的机会。网络教育是通过网络在线授课,学员也可以在线完成作业,线下浏览课程,通过BBS进行提问、沟通,可参加学习中心集中组织定时收看,自方点播课程学习。对一些工作时间与工作地点不稳定的学员有极大好处。

延伸性强

常规的学校教育把学习者从四面八方汇集在特定的校园中,在一定的制度安排下,由教育者对其实施教育活动。这是一种教育资源与功能收缩和集中应用的教育形式。网络教育正好相反,它把教育信息传送给四面八方的学习者,借助各种媒体技术把教育信息向外传输,实际上就是把教育资源和教育功能向外扩散。网络教育就是通过这种扩散,将自己的教育功能向整个社会延伸。这种延伸性符合现代教育的终生学习的理念。

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灵活学习

网络教育在课程设置、学籍管理、教育管理等方面要比常规的学校教育更灵活多样,充分适应成人学习者的特点。网络远程教育对学习时间没有限制。由于现代人的生活节奏比较快,尤其是在职人员工作繁忙,很难挤出大块时间继续深造。而互联网的开放性决定了网络上的信息资源可随时共享,因此摆脱了传统教育对学习时间的严格要求,求学者可根据需要自主安排学习时间。网络教育对学习地点没有限制。网络教育为求学者提供了平等享用教育资源的机会,它使学校教育突破了地域的界限,大大提高了教育资源的利用率。网络教育是最常见的学历提升方式,网络教育,即通过互联网随时随地学习的现代远程教育模式,是国家承认的成人教育学历中的一种,更是目前最为流行也是最受成人欢迎的“提升学历”和“职场充电”的方式。相关调查表明,当一个企业有管理岗位空缺时,如果两个人的能力相似,最后能够成功晋升的往往是学历较高的那位。不仅如此,企业上市同样也有对员工学历的要求。

师资力量

网络教育对办学条件没有限制。传统教育的质量和数量很大程度上受到办学条件的牵制,而网络教育则不同,屏幕课堂可使学生人数不再受到限制;师资力量也空前壮大,不同学校的老师可以联合授课;课本则以图文、声音、视频等多媒体形式出现,可大大提高学员的学习兴趣。优点:以学生为中心;资源丰富;学习具有开放性、自主性、协作性、情境性。自考专升本是成人教育四种学历形式中唯一一个可以自己控制毕业时间的学历形式,自考专升本毕业时间一般在1.5-2年,但没有固定毕业时间限制,考生需一门门考过即可申请毕业。相比于其他学习周期更长的专升本途径,很多考生更倾向于选择学习周期较短的统招专升本和自考专升本。统招专升本采取的是“严进宽出”的方式,考生需要通过严格的国家统一招生考试才可入学,但是,入学后的考生基本都可以在毕业的时候领取到***,这种方式更适合有充裕时间的在校学生。

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资源优势

网络教育可以使资源利用最大化。网络教育不再受校园的局限,使得各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制,成为一种可以向更广泛地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势,把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。


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